Apprendre à l'ère de l'e-formation / Nadine Benscri in Soins, n°838 (Septembre 2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > n°838 (Septembre 2019) . - p. 59-62 Titre : Apprendre à l'ère de l'e-formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Benscri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 59-62 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] responsabilité Mots-clés : Digital migrant  Pensée critique  Serious game Résumé : Le numérique peut être utilisé à des fins d’amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s’adapter à cette société hyperconnectée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105491 [article]

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Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale / Nadine Benscri in Soins, N°813 - Mars 17 (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins > N°813 - Mars 17 (2017) . - p. 48-49 Titre : Simulation en santé et interprofessionnalité en formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Benscri Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Reçu le 31 Mars 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation initiale Mots-clés : Compétence collective  Interprofessionnalité  Simulation Résumé : Dans un contexte visant à améliorer la gestion des risques via la communication en équipe, le développement de séquences pédagogiques interprofessionnelles est un levier à développer pour construire la compétence collective dès la formation initiale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92909 [article]

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