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Titre : Adolescence à l'ouvrage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Dufour Année de publication : 2007 Article en page(s) : 7-10 p. Langues : Français (fre) Résumé : Depuis quelques années, le thème de l'adolescence fait l'objet d'un vif intérêt de la part des praticiens et des chercheurs dans les différents champs de la psychologie et des sciences affines. C'est pourquoi il nous semble important, aujourd'hui, d'accorder un espace plus spécificique et récurrent, dans nos colonnes, aux travaux de ceux qui ont choisi de travailler avec cette population. Véronique Dufour présente ici les différents courants de pensée ainsi que les thématiques qui y seront abordés Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33574
in Le journal des psychologues > N°215- Mars 2004 (2004) . - 7-10 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10693 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible Idéation suicidaire ou défaut de symbolisation / Jean-Gilles Boula in Le journal des psychologues, N°215- Mars 2004 (2004)
Titre : Idéation suicidaire ou défaut de symbolisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Gilles Boula Année de publication : 2007 Article en page(s) : 11-14 p. Langues : Français (fre) Résumé : Quelle signification est sous-jacente à l'idéation suicidaire chez l'adolescent ? A -t-il conscience de la dimension irréversible de son passage à l'acte ou cherche -t-il à trouver dans l'agir un substitut à la mise en mots de sa souffrance ? L'auteur nous propose ici quelques pistes de compréhension et de prévention du suicide à l'adolescence. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33575
in Le journal des psychologues > N°215- Mars 2004 (2004) . - 11-14 p.[article]Réservation
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Titre : Dossier : Les apprentissages de l'enfant. Apports de la neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline ; Maryse Siksou ; J. Thomas Année de publication : 2007 Article en page(s) : 19-43 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33576
in Le journal des psychologues > N°215- Mars 2004 (2004) . - 19-43 p.[article]Réservation
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Titre : La pression scolaire et le manque d'adaptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline Année de publication : 2007 Article en page(s) : 22-27 p. Langues : Français (fre) Résumé : Les difficultés d'adaptation scolaire représenteraient les deux tiers des demandes de consultation en psychologie et en pédopsychiatrie, tant pour des difficultés d'apprentissage que pour des troubles du comportement. Or, si aujourd'hui l'école n'est plus une chance mais une obligation, comment faire en sorte que l'échec scolaire n'oblitère pas la réussite sociale d'un enfant ou d'un adolescent ou encore n'ait de conséquences plus globales sur la structuration de sa personnalité ? Entre inadaptation et stress scolaires... Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33577
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Titre : Pour celui qui n'apprend pas comme les autres, que fait le psychologue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Siksou Année de publication : 2007 Article en page(s) : 28-33 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'école accueille des enfants qui ne se présentent pas avec les mêmes capacités et les mêmes chances. Aussi, face aux dificultés de certains, est-il devenu nécessaire d'évaluer, afin d'offrir à l'enfant, à la famillle et à l'école des éléments de compréhension de ces difficultés parfois révélatrices de pathologies. L'auteur présente ici quelques types d'approche pour aborder les problèmes de déficience et d'échec scolaire. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33578
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Titre : Trouble de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Thomas Année de publication : 2007 Article en page(s) : 34-38 p. Langues : Français (fre) Résumé : C'est bien souvent à l'école primaire que se révèlent les premiers troubles de l'attention. Afin que les difficultés relationnelles, tant à l'école qu'au sein de la famille, ne deviennent insurmontables et ne conduisent à l'échec scolaire, Jacques Thomas propose ici quelques procédures thérapeutiques en insistant sur l'importance de l'alliance thérapeutique entre l'enfant, ses parents et le thérapeute, et d'une approche comportementale et clinique, les niveaux cognitifs et affectifs étant intimement imbriqués. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33579
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Titre : Apport de la neuropsychologie dans la compréhension de certains échecs scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Mazeau Année de publication : 2007 Article en page(s) : 39-43 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'approche neuropsychologique a tout d'abord été utilisée pour évaluer des syndromes neurologiques ou neuropsychiatriques avant d'être utilisée pour l'évaluation de certains troubles de l'apprentissage ou de difficultés scolaires. Michèle Mazeau nous fait ici la démonstration de l'intérêt de cette démarche à travers deux cas de dyscalculie. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33580
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Titre : Quand la pudeur prend corps Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Morel Cinq-Mars Année de publication : 2007 Article en page(s) : 44-47 p. Langues : Français (fre) Résumé : Interrogeant la mauvaise réputation qui entoure la pudeur dans la psychanalyse, l'auteur en révèle les manifestations somatiques et psychiques intimes et singulières à travers les âges de la vie. De ce "désir de voile qui s'articule au désir de voir" ne faudrait-il pas faire l'éloge ? Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33581
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Titre : Violences dans les cités. Perspectives psychosociologique et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Finkelstein-Rossi ; Claude Tapia Année de publication : 2007 Article en page(s) : 48-55 p. Langues : Français (fre) Résumé : Jacqueline Finkelstein-Rossi approche le phénomène préoccupant des violences dans les cités à l'aide d'un bagage conceptuel ample et diversifié et d'une expérience de terrain qui lui a permis d'analyser les aspects nouveaux de la délinquance adolescente. Elle a réussi à éviter ici le double piège du "politiquement correct" et de l'aridité "théoricienne". Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33582
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Titre : Apprendre... Itinéraire à travers les méandres du désir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Delamarre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 56-60 p. Langues : Français (fre) Résumé : On observe des différences interindividuelles dans les capacités d'apprendre de l'enfant à l'origine d'une aisance particulière ou de difficultés scolaires. A travers l'étude de la question du manque et de l'exemple du jeu de la bobine, l'auteur explore ici le lien fondamental entre quête des origines, désir de savoir et désir d'apprendre. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33583
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Titre : Fragments de psychologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Afgoustidis Année de publication : 2007 Article en page(s) : 64-67 p. Langues : Français (fre) Résumé : La pratique de la psychologie scolaire soumet parfois le professionnel à un "morcellement" contre lequel il lutte en ce qui concerne les enfants qu'il rencontre dans les écoles. L'auteur se penche sur ce paradoxe en l'illustrant par deux situations tirées de sa pratique, et nous convie à ne pas l'ignorer et à y remédier autant que faire se peut lors de nos interventions. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33584
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Titre : La banque et l'argent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Beaujouan Année de publication : 2007 Article en page(s) : 68-72 p. Langues : Français (fre) Résumé : Lorsqu'un client vient rencontrer son banquier pour lui parler de son argent, il vient lui parler de beaucoup plus que d'épargne ou d'investissement, et lorsque le banquier propose à son client un produit, il propose beaucoup plus qu'un simple prêt ou placement. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Mars 2004. Reçu le 26 Février 2004 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33585
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