Enfants et adolescents sourds et malentendants : situations à risque psychique - [37-208-A-20] / C. Clouard in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie, Vol. 15 n°3 (Juillet)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEncyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 15 n°3 (Juillet) . - 13 p. Titre : Enfants et adolescents sourds et malentendants : situations à risque psychique - [37-208-A-20] Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Clouard, Auteur ; Farges, N., Auteur ; Pellion ,F., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 13 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent [Thesaurus n°1] handicap:handicap auditif [Thesaurus n°1] langue [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme Mots-clés : implant cochléaire Résumé : La surdité est un fait complexe, à la fois physiologique, social et culturel. Depuis 40 ans, le retour de la langue des signes française, l'évolution des techniques prothétiques, les découvertes génétiques et le dépistage précoce ont beaucoup changé la prise en charge de l'enfant sourd. L'idée d'une « psychologie du sourd » a été abandonnée, certaines des particularités cognitives de l'enfant sourd ont commencé d'être mieux identifiées, tandis que les notions de troubles « associés » et de troubles dits « spécifiques » venaient reposer la question des éventuelles conséquences psychiques de la surdité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99002 [article]

Kyste arachnoïdien temporal gauche et troubles spécifiques des apprentissages associés à un trouble envahissant du développement non spécifié (TED-NoS) : apports d'une approche intégrative neuro-psychomotrice neuropsychologique, psychopathologique et neurochirurgicale à propos d'une observation chez un enfant (le cas François) / B. Golse in L'encéphale, Vol 42 Fas 6 Décembre (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'encéphale > Vol 42 Fas 6 Décembre (2016) . - p. 582-588 Titre : Kyste arachnoïdien temporal gauche et troubles spécifiques des apprentissages associés à un trouble envahissant du développement non spécifié (TED-NoS) : apports d'une approche intégrative neuro-psychomotrice neuropsychologique, psychopathologique et neurochirurgicale à propos d'une observation chez un enfant (le cas François) Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Golse ; C. Clouard ; S. Puget Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 582-588 Note générale : Reçu le 17 Janvier 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles envahissants du développement  Troubles du spectre autistique  Signes neurologiques mineurs  Troubles complexes et multiples du développement  Kyste arachnoïdien temporal Résumé : Avec le DSM-IV et le DSM-IV-TR, la terminologie de troubles envahissants du développement (TED) recouvre deux grandes catégories de troubles infantiles : les troubles de nature « strictement » autistique et les troubles envahissants du développement non spécifiés ou TED-NoS. Le terme de multiple complex developmental disorder (MCDD) est proposé pour classer les enfants diagnostiqués TED-NoS présentant un tableau clinique semblable à celui des dysharmonies psychotiques. Actuellement, cette catégorie de troubles développementaux est incluse sans distinction nosographique dans les troubles du spectre autistique (TSA) de la dernière publication du DCM (DSM-V). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91952 [article]

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