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Ajouter le résultat dans votre panierAccompagner les infirmières lors de la mobilité ponctuelle / Estelle Sulpice in Soins Cadres, N°92-Suppl. Novembre (2014)
inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S27-S29
Titre : Accompagner les infirmières lors de la mobilité ponctuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Sulpice Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S27-S29 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] confiance Mots-clés : Accompagnement Changement Management Mobilité Organisation Patient Reconnaissance Résumé : L'hôpital est depuis quelques années confronté à de nouveaux enjeux. La recherche d'efficience est devenue un défi quotidien pour les cadres de santé. Dans la pratique, la nécessaire mutualisation des ressources induit de plus en plus souvent des changements d'unité ponctuels pour les infirmières. Comment favoriser l'adhésion de ces dernières à cette mobilité contrainte ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33338 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S24-S25
Titre : L'enseignement par simulation, témoignages de professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Fiore ; Morgan Jaffrelot ; Isabelle Paulard Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S24-S25 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation:formation continue
[Thesaurus n°1] sage-femmeMots-clés : Infirmière Simulation en santé Témoignage Résumé : Au Centre hospitalier régional universitaire de Brest (29), la volonté de développer la simulation dans une perspective interprofessionnelle a conduit à proposer des activités réunissant étudiants et professionnels de santé. Dans le même temps, une formation de formateurs universitaire a été mise en place sous la direction d'un expert en pédagogie médicale dans le but de créer un espace de rencontre et une culture pédagogique commune. Deux formateurs et un participant aux séances de simulation témoignent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33339 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S22-S23
Titre : L'annonce d'un dommage lié aux soins et simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Bouvet ; Philippe Le Dortz Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S22-S23 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Amélioration des pratiques Dommage lié aux soins Gestion des risques Retour d'expérience Simulation en santé Résumé : La simulation en santé est un outil pédagogique qui permet le transfert de connaissances et de compétences. L'apprenant peut ainsi s'entraîner à adapter ses pratiques et son comportement. Un centre hospitalier propose une session de simulation en santé sur l'annonce d'un dommage lié aux soins, étape essentielle de la relation soignant/soigné. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33340 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S19-S21
Titre : Accompagner l'innovation pédagogique en formation simulée Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Courtin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S19-S21 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formateur
[Thesaurus n°1] sage-femmeMots-clés : Interactivité Maïeutique Savoir Simulateur Résumé : Innovations technologiques et déploiement du numérique se mettent au service de la santé et engagent les formations vers la simulation haute technologie. L'équipe enseignante de l'école de maïeutique de Nîmes (30) s'est ainsi intéressée à la formation par simulation des futures sages-femmes en utilisant un simulateur d'accouchement interactif. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33341 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S17-S18
Titre : La simulation dans la formation initiale en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dutarte ; Christine Cussac ; Hélène Peynet Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S17-S18 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Compétence Expérience pédagogique Simulation Soins relationnels Résumé : Le dernier référentiel français de formation de la profession infirmière et l'arrivée des nouvelles générations dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) demandent aux cadres de santé formateurs de repenser leurs méthodes pédagogiques pour favoriser l'acquisition et le développement des compétences. La pratique de la simulation en santé entre dans ce cadre. Genèse d'un projet de simulation dans l'apprentissage des soins relationnels à l'Ifsi de Clermont-Ferrand (63). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33342 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S15-S16
Titre : Former les enseignants à la simulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Policard ; Morgan Jaffrelot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S15-S16 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage expérientiel Formation de formateurs Pratique réflexive Simulation en santé Transfert des apprentissages Résumé : Désormais recommandée à la fois par les institutions professionnelles et académiques, la question de la formation des enseignants à la simulation est posée. Au-delà des considérations éthiques, il existe de bonnes raisons d'y recouvrir et de s'y former. Les enseignants devraient trouver dans ces programmes des pistes intéressantes pour développer l'enseignement contextualisé et favoriser la posture réflexive des (futurs) professionnels de santé. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33343 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S10-S14
Titre : Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierric Renaut ; Emmanuel Allory ; Pascale Mancheron Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S10-S14 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] méthode pédagogique
[Thesaurus n°1] pédagogieMots-clés : Collaboration Interprofessionnalité Simulation Résumé : L'apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu'il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux-là. Une expérience rennaise de formation interprofessionnelle par la simulation a réuni des étudiants en soins infirmiers et des internes de médecine générale. La satisfaction a été majeure et les apprentissages réalisés sont manifestes concernant des domaines peu développés dans les enseignements traditionnels. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33344 [article]Réservation
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inSoins Cadres > N°92-Suppl. Novembre (2014) . - p. S10-S26
Titre : L'apprentissage par la simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Pierre-Poulet ; Loïc Martin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. S10-S26 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33345 [article]Réservation
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