Auteur Pascale Baligand
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesUne chambre à soi : Réflexions sur les liens entre espace et présentabilité / Pascale Baligand in Revue Française de Psychanalyse, Tome LXXXII-N°1-Mars (2018)
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Titre : Une chambre à soi : Réflexions sur les liens entre espace et présentabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Baligand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 215-226 Note générale : Reçu le 03 Avril 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Espace Présentabilité Hallucinatoire Chez-soi Virginia Woolf Résumé : L'auteure prend l'affirmation de Virginia Woolf selon laquelle une chambre à soi est nécessaire à l'écriture d'une ?uvre de fiction comme point de départ pour une étude de l'espace en psychanalyse en se demandant comment espace et psychisme peuvent s'articuler. Dans l'?uvre de Freud, l'espace apparaît avant tout comme un moyen de donner à voir, de présenter le psychisme. Sur cette base, l'auteure tente d'explorer les liens entre espace et présentabilité. Ces liens apparaîtront notamment à travers une lecture de séquences de l'?uvre de Virginia Woolf. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96789
in Revue Française de Psychanalyse > Tome LXXXII-N°1-Mars (2018) . - p. 215-226[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24629 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Ecriture de la sensorialité adolescente : les vagues de Virginia Woolf / Pascale Baligand in Adolescence, N°97 Tome 34 N°3 (2016)
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Titre : Ecriture de la sensorialité adolescente : les vagues de Virginia Woolf Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Baligand Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 651-661 Note générale : Reçu le 14 Octobre 2016. Automne 2016. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] créativité
[Thesaurus n°1] genre : biographieMots-clés : Sensorialité Virginia Woolf Résumé : Dans cet article, l'auteur prend appui sur Les Vagues de Virginia Woolf pour interroger le statut de la sensorialité à l'adolescence. En mettant en perspective les modalités particulières de l'écriture de Virginia Woolf, qualifiées d'écriture de la sensorialité, l'article éclaire les liens entre sensorialité, continuité d'être, redéploiements identificatoires et subjectivation de la perte à l'adolescence, entrevus notamment à travers les relations des protagonistes au personnage clef de Perceval. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90905
in Adolescence > N°97 Tome 34 N°3 (2016) . - p. 651-661[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8058 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible



