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Titre : Emotions, cognition et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Christine Dupont, Directeur de publication ; Peggy Gatignol, Directeur de publication Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2014 Importance : 1-425 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-065-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] émotions
[Thesaurus n°1] Fonction cognitive
[Thesaurus n°1] psychologie cognitiveMots-clés : interactions sociales signal social psychopathologie autisme neuropsychologie musique Alzheimer anxiété émotion esthétique expression langage Index. décimale : 152 Émotions, mouvements, perception sensorielle, mouvements, pulsions physiologiques Résumé : La musique, les films, les livres et la vie nous procurent des émotions qui régissent nos relations à autrui.
Les émotions peuvent être qualifiées de positives ou négatives, mais ne sont jamais neutres.
Les émotions ont toujours une expression extérieure, personnelle et rarement gérable par la personne émue. Mais comment sont perçues ces réactions par l'autre ? Si elles sont inadaptées, rompent-elles la relation ? Y a-t-il une altération de la réception émotionnelle ? Peut-on réactiver la perception de l'émotion ?
Comprendre les émotions et notamment la capacité à réagir aux expressions faciales émotionnelles d'autrui est une composante primordiale du développement de l'individu. Elle joue un rôle essentiel dans la régulation des interactions sociales et dans l'adaptation du sujet à son milieu. Il n'existe pourtant pas de définition universelle, chaque auteur ajoutant sa propre théorie sur le sujet. Un trouble de la perception des émotions pourrait expliquer les troubles du comportement, de la communication et l'indifférence affective que présentent les patients. À travers la parole, l'expression émotionnelle est perceptible par la prosodie et l'intonation. Si les théories des apprentissages ont d'abord écarté les émotions, les liens entre processus cognitif et émotions sont désormais étudiés. Les émotions agissent sur l'attention, la perception, la prise de décision et la mémoire. Les émotions déstabilisent ou stimulent !Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85952 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002602 PSO 5.2/DUP Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Retard de parole de langage : Pratique de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Bertrand, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2014 Importance : 1-96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-85-9 Note générale : Reçu le 29 Avril 2016 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement de l'enfant
[Thesaurus n°1] langageMots-clés : parents bilan perception schéma corporel temporalité langage motricité rythme Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Un guide qui répond à une réelle demande de méthodologie pratique en matière prise en charge des retards de parole et de langage. Une rééducation basée sur un bilan complet des troubles observés (ORL, neurologie, ophtalmologie...), ainsi que sur l'appréhension du schéma corporel et de sa représentation (vision, mémorisation, motricité). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88718 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002685 PSO 5.3/BER Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : TED - TEC.Diagnostics différentiels et démarches d'accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-B. Andrieu ; D. Crunelle Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2013 Importance : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-036-8 Note générale : TED.43 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] orthophonie
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : TED TEC syndrome d'asperger prise en charges Index. décimale : AUT.43 Evaluation Résumé : Diagnostics différentiels et démarches d'accompagnementLes enfants ou adolescents présentant des troubles du spectre autistique (TED) peuvent manifester des troubles parfois importants du comportement, surtout si l'on appréhende mal leurs stratégies particulières de communication. A l'inverse, nombre de jeunes « difficiles », repérés par une inadaptation scolaire et sociale (« TEC »), montrent des anomalies interactionnelles et même parfois certains signes de TED.La nosographie a toujours été dans le champ de la santé mentale en France un domaine sensible. Il vous est proposé ici de mettre en perspective les troubles envahissants du développement (TED), et ce que d'aucuns appellent les troubles envahissants du comportement (« TEC »).Comment l'orthophoniste, en cabinet, en structure ambulatoire ou en institution, peut-il comprendre et aider ces jeunes en difficulté ? Le croisement des points de vue entre cliniciens, formateurs et chercheurs a pour ambition d'éclairer cette problématique et de donner des pistes de travail... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80418 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002636 PSY 6.1/AND Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Troubles du langage oral chez l'enfant et l'adolescent : Matériels, méthodes et techniques de rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Coquet, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2013 Importance : 1-622 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36235-046-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] langage Mots-clés : approche transversale approche modulaire approche globale habiletés spécifiques accompagnement environnement Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Sont présentées les méthodes et techniques utilisées dans les pays francophones ayant fait l'objet d'une publication ou d'une édition, les méthodes et techniques utilisées dans les pays anglo-saxons ayant fait l'objet d'une traduction ou d'une application en langue française. Quand il n'a pas été trouvé de références, des propositions de pistes de rééducation issues de la pratique clinique sont développées. Le plan retenu pour la présentation est, dans la mesure du possible, identique pour chaque méthode ou technique décrite : - Un cadre de référence qui donne la substrat théorique, - La présentation des objectifs de rééducation, - Les moyens (cadre de l'activité, matériel, rôle de l'orthophoniste... ) - Les procédés avec des exemples et des illustrations, - Une évaluation des pratiques, quand il en existe, - Des références bibliographiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37412 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002645 PSO 5.3/COQ Livre CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le bégaiement de l'enfant : sa prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Aumont-Boucand, Auteur Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 2011 Importance : 1-126 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914121-92-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] bégaiement
[Thesaurus n°1] orthophonieMots-clés : orthophonie bégaiement évaluation parents fluence habiletés de communication attention concentration confiance en soi travail cognitif échange scolarité Index. décimale : 153.1 Mémoire, apprentissage Résumé : Effectivement, dans celui-ci, il m'a fallu sélectionner les activités. Certaines notions nécessitent d'être approfondies et explicitées. Cet ouvrage devrait donc apporter des outils complémentaires pour la prise en charge du bégaiement chez l'enfant. Il présente le bégaiement sous un aspect théorique mais surtout pragmatique. Plusieurs exercices pratiques sont indiqués ainsi que des exemples de leurs utilisations. Certaines pages sont destinées aux enfants, d'autres aux orthophonistes, d'autres encore aux parents. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37300 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0002640 PSO 5.3/AUM Livre CDMA Documentaire Disponible Rééducation orthophonique / Fédération Nationale des Orthophonistes (145, Bd Magenta, 75010 Paris, France) (1963-)
Titre : Rééducation orthophonique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Nationale des Orthophonistes (145, Bd Magenta, 75010 Paris, France), Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Directeur de publication Editeur : Isbergues : Ortho Edition Année de publication : 1963- ISBN/ISSN/EAN : 0034-222X Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22359
