Le portfolio, témoin des apprentissages des élèves aides-soignants / Martine Soubirant in L'aide soignante, n°178-Juin/Juillet (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'aide soignante > n°178-Juin/Juillet (2016) . - p. 21-23 Titre : Le portfolio, témoin des apprentissages des élèves aides-soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Soubirant Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 21-23 Note générale : Reçu le 22 Juillet 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse de pratiques  Compétence  Formation aide-soignante  Portfolio  Visite de stage Résumé : Les formateurs de l'institut Creusot-Montceau ont opté pour l'utilisation du portfolio avec les élèves aides-soignants. Cet outil les accompagne tout au long de leur formation. Le portfolio, les visites de stage, les ateliers d'analyse de pratiques constituent une triade pédagogique au service du développement des compétences professionnelles des futurs aides-soignants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90106 [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
24001	CDMA	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200