Dépouillements

Huit idées pour réinventer l'école / Sylvain Marcelli in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - p. 50-53 Titre : Huit idées pour réinventer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 50-53 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Non, le mammouth n'est pas entièrement congelé ! Malgré ses pesanteurs, l'Education nationale est aussi un lieu d'innovation. De plus en plus d'enseignants imaginent d'autres manières de guider les élèves dans les apprentissages. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32313 [article]

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Scolarisation ou apprentissage ? / Vincent Troger in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - p. 48-49 Titre : Scolarisation ou apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : De l'école ou de l'entreprise, laquelle est la mieux placée pour transmettre les savoirs professionnels ? La France, l'Allemagne et le Royaume-Uni ont chacun leur modèle en la matière. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32314 [article]

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Vers une mondialisation de l'éducation ? / Christian Baudelot in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - p. 46-47 Titre : Vers une mondialisation de l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Baudelot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Le classement international des systèmes scolaires, Pisa, a incité plusieurs pays à réformer leur école. Revers de la médaille : le risque d'une standardisation de l'offre scolaire mondiale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32393 [article]

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Des systèmes scolaires plus efficaces ? / Cécile Peltier in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - p. 40-44 Titre : Des systèmes scolaires plus efficaces ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 40-44 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Aucun système éducatif n'est parfait. Mais certains parviennent mieux que les autres à se réformer... Coup de projecteur sur cinq pays qui ont su adapter leur école aux défis d'aujourd'hui. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32394 [article]

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L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter / Philippe Meirieu in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - p. 38-39 Titre : L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 38-39 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Les pédagogies alternatives n'ont pas toujours tenu leurs promesses. Mais en soulignant le rôle de la motivation et du plaisir dans l'acte d'apprendre, elles ont anticipé bon nombre de recherches actuelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32395 [article]

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La révolution numérique aura-t-elle lieu ? / Emmanuel Davidenkoff in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

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" Nous n'avons pas encore trouvé la bonne école " / Audrey Minart in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

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Heur et malheur de l'école républicaine / François Dubet in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

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Eduquer au XXIe siècle / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, N°263S-Octobre 14 (2014)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > N°263S-Octobre 14 (2014) . - 1-86 p. Titre : Eduquer au XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété Année de publication : 2014 Article en page(s) : 1-86 p. Note générale : Reçu le 22 Décembre 2014 Langues : Français (fre) Résumé : Comment éduquer les enfants ? Hier encore, chacun avait sa réponse. Deux camps s'affrontaient, pédagogues contre républicains, luttant chacun pour imposer sa méthode. D'un côté, l'enfant au centre, son intelligence, sa curiosité naturelle, son épanouissement ; de l'autre, l'autorité du maître, la discipline, l'effort, le mérite. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32498 [article]

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