Apport du théâtre dans un dispositif de formation / Benoît Breche in La Revue de l'infirmière, N°219-Mars (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa Revue de l'infirmière > N°219-Mars (2016) . - p. 51-52 Titre : Apport du théâtre dans un dispositif de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Breche Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Reçu le 18 Mars 2016 Langues : Français (fre) Résumé : Pourquoi développer une activité théâtrale extra-scolaire à l'attention des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants ? Tout simplement pour enrichir leur parcours de formation des bienfaits de la pratique théâtrale en matière de développement personnel et de compétences relationnelles transférables dans le champ des soins. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87998 [article]

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Simulation procédurale : éléments d'évaluation / Benoît Breche in Objectif soins, N° 240 - Novembre (2015)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inObjectif soins > N° 240 - Novembre (2015) . - p. 43-47 Titre : Simulation procédurale : éléments d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Breche Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 43-47 Note générale : Reçu le 27 Novembre 2015 Langues : Français (fre) Résumé : En France, la simulation procédurale ne fait que rarement l'objet de recherches scientifiques. Et selon nos prospections, jamais dans le contexte spécifique de la formation initiale infirmière. Avons-nous le recul nécessaire pour évaluer ces nouveaux types de formation ? Quid de l'efficacité de ces méthodes pédagogiques dites de " nouvelle génération " utilisées en formation initiale et/ou continue ? Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86457 [article]

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