Mention de date : 2003 Paru le : 01/02/2007 |
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Ajouter le résultat dans votre panierL'imaginaire dans l'éducation. Editorial / Jacques Natanson in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : L'imaginaire dans l'éducation. Editorial Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Natanson, Auteur ; Claire Doz, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 5 : 1-144 p. Note générale : Nouvelle présentation. Reçu le 31 Mars 2003 Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30376
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 5 : 1-144 p.[article]Le désir d'enseigner / Jacques Natanson in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : Le désir d'enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Natanson, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 7-13 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] amour
[Thesaurus n°1] reproductionMots-clés : sublimation refoulement narcissisme Résumé : Le désir d'enseigner, lié à un investissement dans le savoir, forme de sublimation, s'appuie sur le désir d'exercer un pouvoir sur l'enfant et, de reproduire une image de soi-même. Il implique la peur des adultes, le besoin de se faire aimer. Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30377
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 7-13 : 1-144 p.[article]Psychanalyse et éducation : nouveaux repères ? / Jean-Claude Filloux in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : Psychanalyse et éducation : nouveaux repères ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Filloux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 25-26 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] désir
[Thesaurus n°1] identification
[Thesaurus n°1] masterMots-clés : transfert contre-transfert champ pédagogique Résumé : Dans un article publié dans les Etudes psychothérapiques en 1985 sur le thème "L'inconscient dans l'éducation", des "repères" permettant une approche des rapports entre psychanalyse et éducation avaient été évoqués dans une perspective historique. Depuis cette date, des recherches et des travaux divers marquent une évolution, tant pour ce qui concerne une "lecture psychanalytique du champ pédagogique que des pratiques inspirées par cette lecture, voire la provoquant Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30378
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 25-26 : 1-144 p.[article]Pestalozzi ou la volonté d'utopie en éducation / Michel Soëtard in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : Pestalozzi ou la volonté d'utopie en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Soëtard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 27-39 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autonomie : psychologie
[Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] liberté
[Thesaurus n°1] pédagogie
[Thesaurus n°1] utopieMots-clés : Rousseau Pestalozzi Résumé : Pestalozzi a d'entrée mis ses pas dans ceux de l'Emile de Rousseau. Mais le praticien qu'il voulait être s'est aussi vite trouvé aux prises avec ce "livre de rêve" auquel il a voulu faire produire un "phénomène". L'utopie que cultivait à plaisir le Genevois ne pouvait effectivement trouver son passage vers un monde qu'il contestait et vers une pratique qu'il récusait, qu'au prix d'une complète révision de la philosophie qui la sous-tendait... Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30379
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 27-39 : 1-144 p.[article]L'imaginaire dans l'éducation ente l'orage et l'outrage / Madeleine Natanson in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : L'imaginaire dans l'éducation ente l'orage et l'outrage Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Natanson, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 41-56 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] culture
[Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] relation
[Thesaurus n°1] violenceMots-clés : loi néoténie Résumé : Le concept de violence fondamentale, proposé par Jean Bergeret, contribue à rendre compte de la violence contenue dans la relation éducative. L'homme naît dans la dépendance de l'adulte dont il est appelé à prendre la place. Avant le stade oedipien, un premier temps non encore génital, et purement violent au sens de force vitale, oppose l'enfant et l'adulte pour la question de la survie.... Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30380
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 41-56 : 1-144 p.[article]La bobine et la craie / Marianne Simond in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : La bobine et la craie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Simond, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 57-73 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducateur
[Thesaurus n°1] imaginaire
[Thesaurus n°1] jeuMots-clés : bobine épreuve pulsion Résumé : Au jeu de la bobine, décrit par Freud, répondent deux autres séquences mettant en scène une enfant en thérapie et des adolescents. L'analyse de ces différentes scènes, au regard des hypothèses de Freud puis avec les considérations que nous amène à formuler le travail sur l'imaginaire, met en évidence le travail psychique à l'égard de la pulsion mais aussi un certain type de relation d'objet, où la fragilité est une caractéristique majeure Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30381
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 57-73 : 1-144 p.[article]Le maître dans le rêve des enfants / Karl Pipal in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : Le maître dans le rêve des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Pipal, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 75-83 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'auteur rapporte un certain nombre de rêves d'écoliers qui manifestent de façon à peine déguisée les désirs des enfants vis-à-vis de leurs maîtres : désirs agressifs, désirs d'être aimés, préférés, voire même désirs explicitement sexuels, rivalités, cruautés. Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30382
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 75-83 : 1-144 p.[article]J'enseigne, donc je suis ? / Brigitte Gentès in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
[article]
Titre : J'enseigne, donc je suis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gentès, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 85-101 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] identité
[Thesaurus n°1] inconscient
[Thesaurus n°1] mytheMots-clés : image de Soi idéal du Moi fantasmes implication Résumé : L'éclatement des statuts anciens, l'évolution du métier amènent les enseignements à s'interroger sur les finalités de leur action, à résister au changement, voire à connaître les affres d'un certain désenchantement. L'étanchéité entre l'image de soi et l'image professionnelle idéalisée ne se faisant plus comme avant, il se retrouvent à la croisée des chemins..... Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30383
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 85-101 : 1-144 p.[article]Imaginaire et rapport au savoir dans la formation / Patricia Vallet in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient, N°9/Mars (2003)
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Titre : Imaginaire et rapport au savoir dans la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Vallet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 109-117 : 1-144 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] imaginaire
[Thesaurus n°1] savoirMots-clés : mutation subjective éthique Résumé : La formation suppose une mutation subjective que l'apprenant rencontre à partir d'un certain désir de savoir mais en même temps d'un refus de savoir. L'imaginaire comme ouverture fonde une éthique de la formation conçue comme rencontre créatrice et accompagnement du sujet en formation vers la reconnaissance de l'inconscient qui l'habite. Note de contenu : Div. Doc : 21 Euros / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30384
in Etudes psychanalytiques. Imaginaire & Inconscient > N°9/Mars (2003) . - 109-117 : 1-144 p.[article]




