Auteur Laurent Combres
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLa contribution de la psychanalyse à l'analyse de la logique du monde contemporain / Laurent Combres in sans nom, N°20 (2015)
insans nom > N°20 (2015) . - p. 43-56
Titre : La contribution de la psychanalyse à l'analyse de la logique du monde contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Combres ; Marie-Jean Sauret Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 43-56 Note générale : Reçu le 22 Décembre 2015. Automne 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] civilisation
[Thesaurus n°1] modernité
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : Sujet Lien social Postmodernité Résumé : Trois conditions ont présidé à l'introduction du savoir de la psychanalyse dans le réel : l'avènement de la science moderne, la Révolution française, le virage calviniste. Jusque-là les ontologies " collectivisaient " les individus en interprétant leur souffrance comme un mal nécessaire. En contrepoint des discours religieux et des solutions ontologiques caduques, la psychanalyse s'attache à la subjectivité d'une époque marquée par les Lumières, la promotion du désir et sa réduction libérale. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87593 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23421 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inL'évolution psychiatrique > Vol.79-N°2 Avril/Juin (2014) . - p. 313-320
Titre : Symptôme dyslexique et clinique du sujet Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Combres ; Florence Savournin Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 313-320 Note générale : Reçu le 3 Juillet 2014. Avril/Juin 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] clinique
[Thesaurus n°1] lecture
[Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] symptôme
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages:dyslexieMots-clés : Enfant Ecriture Sujet Cas clinique Résumé : Les recherches actuelles sur les accidents de l'écriture et de la lecture (nommés Troubles des apprentissages) visent le plus souvent à rendre compte de " défaillances " cognitives, voire neurologiques. Or, le travail clinique auprès d'enfants permet de découvrir que les difficultés scolaires peuvent apparaître comme expression de la position subjective de l'enfant et de son rapport à l'Autre : le symptôme. Notre travail montre comment une clinique du sujet peut révéler la possibilité qu'un enfant utilise l'écrit comme expression inconsciente de conflits psychiques. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83300 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22583 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
