Auteur Nadine Demogeot
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLe sentiment de solitude dans le couple et l’impact de la crise sanitaire : une revue de la littérature / Emmanuelle Dufait in Annales médico-psychologiques, n°5 (Mai 2025 Vol. 183)
Titre : Le sentiment de solitude dans le couple et l’impact de la crise sanitaire : une revue de la littérature Titre original : The sense of loneliness in couples and the impact of the health crisis: A review of literature Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Dufait, Auteur ; Nadine Demogeot, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p 481-486 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attachement Couple Covid-19 Crise sanitaire Mariage Revue de la littérature Solitude Résumé : Cette revue a pour objectif de faire état de la littérature sur le sentiment de solitude au sein du couple, tout en comprenant les facteurs qui conduisent une personne à se sentir seule dans un couple ou dans une relation amoureuse. Il s’agit de considérer les effets du sentiment de solitude sur les couples et les différentes formes qu’il peut prendre durant la période de pandémie liée au COVID-19. Ainsi, cette revue de littérature met en lumière le fait que la solitude peut entraîner des conséquences psychologiques positives ou négatives et que les types d’attachement se révèlent être le fondement de la tolérance au sentiment de solitude. Au sein du couple, la solitude et ses impacts déprendront du niveau de qualité relationnelle, du genre et du statut matrimonial. Sous certains aspects, le mariage peut protéger du sentiment de solitude, mais il peut être malmené, comme ce fut le cas durant la pandémie mondiale de COVID-19. Le manque de communication entre les partenaires, l’anxiété liée à la pandémie et le fait de se retrouver avec soi-même ont renforcé un sentiment de solitude parfois déjà existant, au détriment de la durabilité des couples. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122557
in Annales médico-psychologiques > n°5 (Mai 2025 Vol. 183) . - p 481-486[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000549 ANN/25-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible 
Titre : Atelier d'écriture et troubles du comportement à l'adolescence : fonction contenante des cadres en thérapie à médiation avec un adolescent placé Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Boulay, Auteur ; Nadine Demogeot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 197-217 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] adolescent
[Thesaurus n°1] Médiation thérapeutique
[Thesaurus n°1] protection de l'enfance
[Thesaurus n°1] Trouble du comportementMots-clés : Ecriture Résumé : La littérature psychanalytique nous indique que les troubles du comportement à l’adolescence sont souvent liés à un défaut de la fonction contenante du psychisme. À cet égard, la proposition thérapeutique doit pouvoir agir en contrepoint de ces organisations du psychisme pour favoriser la reprise des processus de contenance. L’objectif de cet article vise à étudier le fonctionnement d’une médiation thérapeutique par l’écriture auprès d’un adolescent en situation de placement. À l’appui de données cliniques recueillies dans le cadre d’une psychothérapie d’adolescent, nous avons procédé à une analyse des processus de symbolisation mobilisés dans le cadre d’un atelier à médiation par l’écriture. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113777
in La psychiatrie de l'enfant > n°1 (Vol. LXIII Fas. 1) . - p. 197-217[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10301 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Au carrefour des spectres : problèmes de diagnostic différentiel entre autisme et schizotypie, autour du cas d'un jeune adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Frigaux ; Renaud Evrard ; Nadine Demogeot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 161-181 Note générale : Reçu le 06 Mars 2018 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] symptomatologie psychotique
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : Trouble de personnalité schizotypique Syndrome d'Asperger Test de Rorschach Diagnostic différentiel Cas clinique Résumé : Plusieurs débats scientifiques et politiques contemporains insistent sur l'importance de ne plus concevoir l'autisme comme une forme de psychose. Toutefois, de nombreux cliniciens et chercheurs identifient des chevauchements symptomatiques entre le spectre de la schizophrénie et le spectre de l'autisme. C'est particulièrement le cas pour l'autisme Asperger chez l'adulte et des formes dites atténuées de schizophrénie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96341
in L'évolution psychiatrique > Vol.83-N°1 Janvier/Mars (2018) . - p. 161-181[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24547 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Difficultés d'adaptation scolaire et failles dans l'élaboration de l'angoisse de séparation : apports de la théorie de l'attachement Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Demogeot Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 163-203 Note générale : Reçu le 25 Juin 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Théorie de l'attachement Approche psychanalytique Angoisse de séparation Adaptation scolaire Résumé : Cette étude exploratoire analyse les liens entre les troubles de l'angoisse de séparation et leurs influences sur l'adaptation scolaire chez des enfants de 6 à 12 ans, à l'appui d'un modèle théorico-clinique original croisant la théorie de l'attachement et les référents psychanalytiques. Le dispositif méthodologique compare un groupe contrôle de 20 sujets suivant un rythme d'acquisitions scolaires normal versus un échantillon de 20 enfants présentant des difficultés d'adaptation scolaire. D'une part, les entretiens semi-directifs (inspirés du CaMir, Pierrehumbert, 2003) avec les parents et les questionnaires adressés aux enseignants ont permis de préciser la nature des difficultés scolaires et d'identifier d'éventuels troubles de l'angoisse de séparation répertoriés par le DSM IV-R (2000). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84718
in La psychiatrie de l'enfant > N°1-Vol.LVIII 1/2015 (2015) . - p. 163-203[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23018 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'attachement sécurisé : un facteur de résilience au service de la capacité de penser. Etude clinique comparative chez des enfants de 6 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Demogeot Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 149-157 Note générale : Reçu le 20 Mai 2014. Mars/Avril 2014 Langues : Français (fre) Résumé : À l'appui d'un modèle théorico-clinique croisant la théorie de l'attachement et la théorie psychanalytique, notre travail tente de montrer comment un attachement sécurisé peut constituer un facteur de résilience, au service de la capacité de penser. Le dispositif méthodologique repose sur la passation d'épreuves projectives (Rorschach et épreuves graphiques) auprès de deux groupes d'enfants de 6 à 12 ans (20 enfants présentant un attachement insécurisé et 20 enfants dont l'attachement est sécurisé). Deux hypothèses sont étudiées : l'une, relative à la structuration identitaire et l'autre, renvoyant à l'accès à « l'espace potentiel » entre la maison et l'école. Les résultats montrent que les enfants dont l'attachement est sécurisé manifestent une plasticité des identifications, ainsi que davantage d'aptitudes à penser. La « base sécurisante » apparaît alors comme un élément essentiel de construction du processus résilient. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82850
in Bulletin de psychologie > N° 530 - 67 (2) (2014) . - p. 149-157[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22431 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Ecriture et résilience à l'adolescence. Approche clinique auprès d'adolescents en situation de placement / Corentin Boulay
Titre : Ecriture et résilience à l'adolescence. Approche clinique auprès d'adolescents en situation de placement Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Boulay, Auteur ; Nadine Demogeot, Auteur Importance : p. 129 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108539
