| Résumé : |
Le trouble bipolaire pédiatrique est un concept qui s'est largement développé depuis les années 1990. Après de vives controverses concernant l'existence de l'entité trouble bipolaire chez l'enfant prépubère, le DSM-5 s'oriente vers un nouveau cadre diagnostique dit Temper Dysregulation Disorder with Dysphoria (trouble de dysrégulation tempéramentale avec dysphorie) afin de mieux distinguer le trouble bipolaire à définition restrictive reconnu chez l'adolescent de celui à définition large de l'enfant prépubère. Chez l'adolescent, les critères diagnostiques adultes (DSM) des troubles bipolaires sont appliqués de manière consensuelle mais, du fait de spécificités sémiologiques, le diagnostic lors du premier épisode est parfois difficile, conduisant à un retard diagnostique. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesSpécificités et non-spécificités de l'accompagnement des personnes transgenres et/ou en questionnement in Soins, n°869 (Octobre 2022)
