Auteur Mélanie Ferreri
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPathologies psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent. Prévenir et repérer, orienter précocement, maintenir la socialisation / Mélanie Ferreri in La revue du praticien, Tome 64-N°4-Avril 14 (2014)
Titre : Pathologies psychiatriques de l'enfant et de l'adolescent. Prévenir et repérer, orienter précocement, maintenir la socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Ferreri Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 473-525 Note générale : Reçu le 24 Avril 2014. Supplément au n°4 Avril 2014. Les cahiers du médicament. Langues : Français (fre) Résumé : La psychiatrie infanto-juvénile est à la croisée de la médecine, de la psychologie et de la pédagogie. Elle s'étaye de théories psychanalytiques, cognitives, comportementales, systémiques, neurodéveloppementales et recherche des causes génétiques, neurophysiologiques, structurelles... Elle s'articule avec les patients, leur famille, l'école et parfois la justice (protection de l'enfance). Cette discipline a ses spécialistes au sein de la psychiatrie mais est utile à tout médecin amené à voir en consultation des enfants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82587
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Titre : Troubles du comportement de l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Ferreri ; Laurent Karila ; Mickael Larrar Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 505-508 Note générale : Reçu le 24 Avril 2014. Supplément au n°4 Avril 2014. Les cahiers du médicament. Langues : Français (fre) Résumé : L'adolescence est une période de transition physique et mentale entre l'enfance et l'âge adulte, deux périodes supposées plus calmes. La puberté et les pressions sociales génèrent des conflits psychiques douloureux même pour un sujet sans problème particulier. Les troubles du comportement de l'adolescent sont nombreux et hétérogènes. Il s'agit du trouble oppositionnel avec provocation, des troubles des conduites, du trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention qui débutent souvent durant l'enfance pour évoluer négativement à l'adolescence. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82593
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Titre : Troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Ferreri Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 481-486 Note générale : Reçu le 24 Avril 2014. Supplément au n°4 Avril 2014. Les cahiers du médicament. Langues : Français (fre) Résumé : Les troubles envahissants du développement (TED-CIM-10), qui recouvrent à peu près la même entité que les troubles du spectre autistique (TSA-DSM-IVTR et DSM-5), regroupent une réalité clinique hétérogène. Les troubles envahissants du développement se manifestent dans l'enfance et sont caractérisés par des altérations de la socialisation, de la communication et des troubles du comportement, dont les stéréotypies et les mouvements répétitifs. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82589
in La revue du praticien > Tome 64-N°4-Avril 14 (2014) . - p. 481-486[article]Réservation
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