Evaluation en musicothérapie, apport de la démarche scientifique / Aurélie Fraboulet Meyer in La revue Française de Musicothérapie, Vol. XXXIII-N°4 Déce (2013)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue Française de Musicothérapie > Vol. XXXIII-N°4 Déce (2013) . - p. 23-30 Titre : Evaluation en musicothérapie, apport de la démarche scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Fraboulet Meyer Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 23-30 Note générale : Reçu le 21 Janvier 2014. Décembre 2013 Langues : Français (fre) Résumé : La question de l'évaluation des prises en charges en musicothérapie est centrale actuellement aussi bien dans l'enrichissement des pratiques que dans la reconnaissance de la profession. Mais l'évaluation pose beaucoup de questions sur la nature même de la musicothérapie et sur son utilisation. Après avoir présenté certains des problèmes que soulève la question de l'évaluation, il s'agira de présenter comment la démarche scientifique peut favoriser une réflexion préalable, aussi bien sur les techniques à employer que sur la dimension épistémologique de cette évaluation. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81489 [article]

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