Le projet intégratif. Propos sur l'indication d'un groupe thérapeutique pour adolescents en grandes difficultés scolaires. / J.-Y. Chagnon in Perspectives psychiatriques, vol 35-02 (1996)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inPerspectives psychiatriques > vol 35-02 (1996) . - 122-127 : 87-166 Titre : Le projet intégratif. Propos sur l'indication d'un groupe thérapeutique pour adolescents en grandes difficultés scolaires. Type de document : texte imprimé Auteurs : J.-Y. Chagnon, Auteur ; D. Rozier, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : 122-127 : 87-166 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] échec scolaire Mots-clés : narcissisme  dépression  refus de penser  indications  groupe thérapeutique  médiation  écrit Résumé : Des adolescents en grand échec scolaire, refusant d'utiliser leur pensée et donc d'entrer dans les apprentissages pour ne pas se déprimer sont pris en petits groupes thérapeutiquesI.Il ne s'agit pas d'analyser des conflits internes mais de restaurer les capacités représentatives et le plaisir de fontionnement en groupe en utilisant la médiation de l'écrit sous des formes inhabituelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5159 [article]

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