| Résumé : |
Dans le cadre d'une évaluation neuropsychologique, l'étude des fonctions exécutives est importante, car leur mise en oeuvre correspond à la mobilisation de fonctions cognitives qui permettent l'adaptation aux situations nouvelles et les apprentissages. Et cette étude est d'autant plus intéressante à effectuer lorsque l'enfant ou l'adolescent est cérébro-lésé pour essayer d'évaluer finement les conséquences du traumatisme. A condition toutefois de disposer d'outils adaptés, et d'être prioritairement à l'écoute de l'enfant et de ses affects. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesRéflexion sur l'évaluation neuropsychologique d'enfants et adolescents cérébro-lésés in Le journal des psychologues, N°309-Juill/Août 13 (2013)
