| Résumé : |
Nos objectifs étaient de caractériser les pratiques éducatives quotidiennes des psychiatres hospitaliers publics et les programmes d'éducation thérapeutique du patient (ETP) mis en place. Nous avons réalisé une enquête en ligne auprès des psychiatres des établissements publics hospitaliers d'Aquitaine. Le taux de participation était de 36 %. La plupart des psychiatres (85 % et plus) éduquaient « toujours » ou « souvent » leurs patients concernant le nom, l'étiologie, les symptômes de la maladie, le traitement et la prévention de la rechute et des complications. Ils étaient un peu moins d'un quart à proposer « toujours » ou « souvent » à leurs patients de suivre un programme d'ETP structuré. Les autres soignants étaient peu associés à cette démarche éducative. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPratiques d'éducation thérapeutique en psychiatrie. Enquête auprès des psychiatres hospitaliers d' Aquitaine in L'encéphale, Vol 39. Fas 3 Juin (2013)
