Auteur Patricia Jubin
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLa formation d'aide-soignant, un pas vers la professionnalisation / Patricia Jubin in Soins Cadres, n°140 (Décembre 2022)
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[article]
Titre : La formation d'aide-soignant, un pas vers la professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Jubin, Auteur ; Roxane Planzi, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage Attractivité Expérience Pratique professionnelle Reconnaissance Résumé : Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formation et des élèves, à savoir : la valorisation de l’expérience professionnelle pour l’accès à la formation, le développement du numérique dans la formation, une approche par compétence se voulant au plus proche de la réalité professionnelle, une reconnaissance des missions de l’aide-soignant valorisées et des perspectives d’évolutions professionnelles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117568
in Soins Cadres > n°140 (Décembre 2022) . - p. 6-9[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000161 SOICAD/140 Périodique CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 02/08/2023 Apprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia Jubin in Recherche en Soins Infirmiers, N°112 - Mars. (2013)
[article]
Titre : Apprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Jubin Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 107-123 Note générale : Reçu le 05 Avril 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autoformation Mots-clés : Contrat Alternance Professionnalisation Compétence Résumé : La réingénierie de la formation en soins infirmiers, implique la mise en oeuvre de dispositifs plus autonomisants, professionnalisants et une reconfiguration de la fonction d'accompagnement en stage qui devient une fonction partagée. Ce travail s'inscrit dans une approche psycho-socio-pédagogique de l'accompagnement à l'autoformation et dans le champ des pratiques du travail sanitaire et social, dans un contexte d'alternance professionnalisante. Cette recherche est une contribution à l'identification des conditions d'efficacité de la contractualisation entre étudiants infirmiers, tuteurs et formateurs en stage. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78208
in Recherche en Soins Infirmiers > N°112 - Mars. (2013) . - p. 107-123[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21554 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible



