Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière / Pascale Lafont in Recherche en Soins Infirmiers, N° 111-Déc. (2012)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > N° 111-Déc. (2012) . - p. 81-100 Titre : Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lafont ; Claire Marchand ; Cyril Crozet Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 81-100 Note générale : Reçu le 02 Janvier 2013. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] motivation Mots-clés : Stratégies d'apprentissage  formation infirmière  TIC, cours magistral dématérialisé Résumé : Introduction : les IFSI français utilisent de plus en plus fréquemment des cours dématérialisés en raison de leur partenariat avec les Universités. Objectif : le but de cette étude est d'identifier les stratégies d'apprentissage mises en oeuvre par des étudiants en soins infirmiers vis-à-vis des cours magistraux dispensés par CD-ROM/DVD, et d'interroger leur satisfaction de ce dispositif d'enseignement. Méthode : 88 étudiants infirmiers (2eme semestre) ont répondu à un questionnaire ; 62 ont été recueillis et analysés à l'aide des fréquences. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77576 [article]

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