| Titre : |
L'éducation thérapeutique, une démarche forcément "plurielle" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
C. Tourette-Turgis |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
40-42 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] prévention
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| Mots-clés : |
consultation infirmière démarche éducative soin recherche clinique |
| Résumé : |
La prévention, l'éducation du patient, l'éducation à la santé sont des problématiques récurrentes auxquelles la médecine ne peut pas répondre et qui, ne peuvent être traitées seulement par des approches des soins mono-discplinaires. Or la démarche éducative prend une place de plus en plus importante dans les soins infirmiers. Elle requiert certaines connaissances notamment en sciences humaines et sociales. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Juillet/Août 2006. Reçu le 8 Novembre 2006. Pages 1-72 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42352 |
in Soins > N°707-Juil/Août 06 (2006) . - 40-42 p.
L'éducation thérapeutique, une démarche forcément "plurielle" in Soins, N°707-Juil/Août 06 (2006)
