Auteur Marie Gilloots
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Titre : Langues et migrations : dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots, Auteur ; Simeng Wang, Auteur Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] migrant Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112107
in Enfances & Psy > n°86 (2020)[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2843 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Au travail avec les parents ! : Dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Clergeau, Auteur ; Marie Gilloots, Auteur Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101492
in Enfances & Psy > n°79 (2018)[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21629 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Du bon usage des dys Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Leblanc ; Charlotte Wagenaar ; Marie Gilloots Année de publication : 2018 Article en page(s) : 1-183 p. Note générale : Reçu le 09 Mars 2018 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96430
in Enfances & Psy > N° 71 - (2016) . - 1-183 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24555 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Précarité. Une clinique paradoxale du besoin et de l'isolement / Marie Gilloots in Enfances & Psy, N° 67 - (2015)
Titre : Précarité. Une clinique paradoxale du besoin et de l'isolement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots ; Anne-Sylvie Pelloux Année de publication : 2016 Article en page(s) : 1-199 p. Note générale : Reçu le 16 Septembre 2016 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90547
in Enfances & Psy > N° 67 - (2015) . - 1-199 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24065 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'atelier pédagogique de Nanterre : une expérimentation interinstitutionnelle pour les décrocheurs scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gilloots Année de publication : 2012 Article en page(s) : 102-108 p. Note générale : Reçu le 20 Novembre 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : décrochage scolaire approche institutionnelle dispositif partenarial accès au soin à l'adolescence Résumé : L'atelier pédagogique de Nanterre est un dispositif original expérimenté au sein d'un secteur de pédopsychiatrie, offrant à des jeunes en décrochage scolaire un temps de scolarité hors établissement. Il permet une mobilisation des jeunes dans plusieurs dimensions : socialisation, relations aux apprentissages et accès au soin. Son caractère particulier de dispositif partenarial lui permet d'élaborer avec les adolescents leur rapport aux institutions scolaires et de soin, et leur capacité à agir. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76943
in Enfances & Psy > N°54- (2012) . - 102-108 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21354 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
