| Résumé : |
Les enseignants sont demandeurs de relations avec les parents, bien qu'ils les craignent. Les parents n'osent pas toujours être présents mais quand ils y sont préparés et que les portes s'ouvrent, c'est toute l'école qui en bénéficie. L'auteur analyse de manière concrète les stratégies d'évitement des uns et ds autres, et aussi les résultats postifs quand l'institution s'implique. |