Sauver la face et faire face. Menteries et mensonges de l'écolier / Claudine Ourghanlian in Enfances & Psy, N°53- (2011)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N°53- (2011) . - 79-86 p. Titre : Sauver la face et faire face. Menteries et mensonges de l'écolier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Ourghanlian Année de publication : 2012 Article en page(s) : 79-86 p. Note générale : Reçu le 20 juin 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] CLIS [Thesaurus n°1] mensonge [Thesaurus n°1] responsabilité Mots-clés : école  menterie  savoir Résumé : Omniprésent à l'école comme ailleurs, le mensonge apparaît comme un phénomène social pris dans une dialectique entre « sauver la face » et « faire face » à ses responsabilités. Le mensonge de l'écolier présente cependant des particularités. C'est celui d'un être en devenir qui construit progressivement les règles du vivre-ensemble. C'est aussi celui d'un enfant jeté dans le temple du savoir et qui doit conquérir son autonomie face à son représentant, le maître. La prise en compte du mensonge à l'école réclame de délicats réglages pédagogique et éthique pour favoriser la construction d'un sentiment de responsabilité. Ces mécanismes sont parfois grippés et l'enseignant peut chercher à « faire perdre la face » à l'élève. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74865 [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20835	ARCHIVES	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200