| Résumé : |
Nous commencerons par un abord théorique qui tentera d'aborder, à la lumière de la réflexion entreprise par de nombreux auteurs, à partir du début de l'acquisition du langage, les enjeux de cette énigme que représente le cri. Nous présenterons ensuite deux cas cliniques qui mettent en évidence les diverses modalités de l'utilisation du cri par les patients que nous sommes amenés à entendre et à écouter. |