Les évaluations auto et hétéro-rapportées sont-elles des alternatives à la mesure psychométrique classique de l'intelligence ? Revue de 25 ans de recherche. / Katia Terriot in Bulletin de psychologie, N° 550 - 70 (4) (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N° 550 - 70 (4) (2017) . - p. 275-289 Titre : Les évaluations auto et hétéro-rapportées sont-elles des alternatives à la mesure psychométrique classique de l'intelligence ? Revue de 25 ans de recherche. Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Terriot ; Even Loarer Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 275-289 Note générale : Reçu le 15 Septembre 2017. Juillet/Août 2017. Langues : Français (fre) Résumé : Les tests d'intelligence les plus utilisés aujourd'hui dans le monde sont des tests de performance, mais est-ce la seule manière d'évaluer les capacités cognitives ? D'autres méthodologies existent, notamment les évaluations auto et hétéro-rapportées, qui consistent à demander au sujet ou à son entourage, soit d'estimer directement son degré d'intelligence, soit d'évaluer sa capacité de réaliser certaines tâches cognitives. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74325 [article]

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Un modèle analogique de communication des résultats / Katia Terriot in Le journal des psychologues, n°343-Déc 16/Janv 17 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > n°343-Déc 16/Janv 17 (2016) . - p. 40-41 Titre : Un modèle analogique de communication des résultats Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Terriot Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2016. Décembre 2016/Janvier 2017 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91591 [article]

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Wisc-V : un outil au service de la clinique ? / Katia Terriot in Le journal des psychologues, n°343-Déc 16/Janv 17 (2016)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des psychologues > n°343-Déc 16/Janv 17 (2016) . - p. 35-39 Titre : Wisc-V : un outil au service de la clinique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Terriot Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 35-39 Note générale : Reçu le 19 Décembre 2016. Décembre 2016/Janvier 2017 Langues : Français (fre) Résumé : Suivre pas à pas la passation des épreuves du Wisc-V de Kévin et Sonia, deux enfants pour qui une demande de bilan psychologique a été faite, permet de mieux cerner la nouvelle version de l'Echelle d'intelligence pour enfants de Wechsler. Véritable support à la démarche clinique et prospective du psychologue, il témoigne ici de ses apports pour une compréhension plus fine du fonctionnement global de l'enfant, tant au niveau cognitif qu'affectif. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91590 [article]

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