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Ajouter le résultat dans votre panierVariations psychomotrices 2012. Cahier 2 in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
[article]
Titre : Variations psychomotrices 2012. Cahier 2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : 184-239 p. Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26086
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Importance de l'approche psychomotrice dans le développement de l'image du corps / Pabla Beatriz Ruiz Mendez in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
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Titre : Importance de l'approche psychomotrice dans le développement de l'image du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Pabla Beatriz Ruiz Mendez Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 185-189 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement psychomoteur Mots-clés : Regard Tonus Emotions Image du corps Résumé : Le miroir dans une salle de psychomotricité remplit souvent un rôle important dans le soin. Au-delà du simple reflet, c'est l'image du corps qui est en jeu. Mais se regarder, ce n'est pas seulement dans le miroir que cela est possible. On se regarde également dans le regard de l'autre et dans l'interaction avec lui. La façon dont le psychomotricien regarde l'enfant et les expériences corporelles qu'il lui propose ont une fonction spéculaire tout aussi importante que le miroir lui-même, fonction essentielle à la construction de cette image du corps. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26087
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Qu'observe-t-on dans le dessin du personnage chez l'enfant ? Etude comparative entre les points de vue en psychologie et en psychomotricité / Géraldine Aymard in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
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Titre : Qu'observe-t-on dans le dessin du personnage chez l'enfant ? Etude comparative entre les points de vue en psychologie et en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Aymard Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 190-197 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bilan psychomoteur Développement de l'enfant Fonctions psychomotrices Identité professionnelle Méthodologie Q Résumé : Dans le milieu du médico-social auprès de jeunes enfants, les pratiques des différents professionnels se croisent, venant ainsi questionner la spécificité de la pratique du psychomotricien. En étudiant la manière dont est analysé, par des psychologues et des psychomotriciens, le dessin du personnage chez l'enfant âgé de 3 à 6 ans, l'auteure apporte une réflexion sur la dynamique de l'équipe pluridisciplinaire et la spécificité du bilan psychomoteur. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26088
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Marche en équin idiopathique et sécurité affective / Loïc Siard-Nay in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
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Titre : Marche en équin idiopathique et sécurité affective Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Siard-Nay Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 198-209 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement psychomoteur
[Thesaurus n°1] jeune enfantMots-clés : Théorie de l'attachement Marche en équin et marche plantigrade Dialogue tonicoémotionnel Q-Sort Résumé : Dans les structures d'accueil de la petite enfance, nous observons fréquemment des enfants présentant une marche en équin idiopathique. Les raisons de ce mode de déplacement sont encore inconnues et questionnent parents et professionnels. Nous allons émettre l'hypothèse que ces enfants marchent sur la pointe des pieds en raison d'un manque au niveau de la base de sécurité. Pour cela un protocole de recherche a été proposé à six enfants présentant une marche en équin idiopathique et leur mère puis à 4 enfants témoins marchant de manière plantigrade et leur mère. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26089
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Lésion cérébrale acquise et bouleversement identitaire. Rôle de la psychomotricité / Fanny Marchal in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
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Titre : Lésion cérébrale acquise et bouleversement identitaire. Rôle de la psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Marchal Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 210-216 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Réadaptation psycho-sociale Repères psychomoteurs Réinvestissement du corps Rééducation adulte Résumé : La survenue d'une lésion cérébrale bouleverse les repères psycho-corporels de l'individu. Aux séquelles physiques et sensorielles s'ajoutent des séquelles cognitives plus ou moins importantes et toute une dimension psychopathologique. Après la période d'hospitalisation et de rééducation fonctionnelle, la personne est fragilisée. La réadaptation sociale et professionnelle est difficile, puisque c'est l'identité même de la personne qui est ébranlée. Le psychomotricien est en mesure d'accompagner les patients cérébrolésés vers la réappropriation de soi. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26090
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Le traumatisme psychocorporel : traces et empreintes contrastées / Claire Peccia-Galletto in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
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Titre : Le traumatisme psychocorporel : traces et empreintes contrastées Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Peccia-Galletto Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 217-227 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Psychotraumatisme Mots-clés : Mémoire du corps Douleur Action du corps Plaisir-déplaisir Résumé : Cet article a pour objet de présenter le travail corporel et expressif entrepris auprés de deux enfants ayant subi dans leur prime enfance séparations et attaques du corps en raison d'une longue période d'hospitalisation. En plus du fantasme de mort engendré par la pathologie organique, nous verrons comment ces enfants peuvent porter sensiblement les stigmates de ce traumatisme au travers de deux sémiologies psychomotrices diamétralement opposées : pour l'un, celle d'une franche inhibition et pour l'autre, celle d'une grande instabilité. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26221
in Evolutions psychomotrices > Vol. 24-N°98-Décembre (2012) . - p. 217-227[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22911 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible Verbalisation émotionnelle et troubles du comportement dans la maladie d'Alzheimer / Tiphaine Grain in Evolutions psychomotrices, Vol. 24-N°98-Décembre (2012)
[article]
Titre : Verbalisation émotionnelle et troubles du comportement dans la maladie d'Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphaine Grain Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 228-236 Note générale : Reçu le 20 Mai 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] communication
[Thesaurus n°1] sciences du langageMots-clés : Gérontopsychomotricité Charge du travail des équipes soignantes Résumé : L'altération cognitive, issue de la dégénérescence neuro-fibrillaire dans la maladie d'Alzheimer, entraîne une altération des capacités à communiquer, notamment ses émotions. Cette étude, portant sur 24 malades d'Alzheimer, a pour objectif de démontrer l'interrelation entre les processus cognitifs, langagiers et comportementaux. Les sujets, résidents d'un Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes - EHPAD, ont été répartis en trois groupes selon leur niveau cognitif. Pour chaque sujet le nombre et l'importance des troubles du comportement sont évalués grâce à l'inventaire neuropsychiatrique, les capacités d'expression verbale sont observées lors d'un entretien semi-dirigé. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26275
in Evolutions psychomotrices > Vol. 24-N°98-Décembre (2012) . - p. 228-236[article]Réservation
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