| Résumé : |
Si l'on déplore, en France, que les enfants handicapés soient souvent marginalisés ou exclus du système scolaire, en Ukraine se pose encore la question de leur existence en tant que sujet. A partir de ses rencontres dans l'orphelinat de Vilchany, l'auteur met en évidence l'approche médicalisée dominante et l'inertie institutionnelle, hérités de la "défectologie", et, d'une manière générale, les attitudes sociales et le positionnement défaillant des aides-soignants à l'égard de ces enfants handicapés. |