| Résumé : |
Cet article montre en quoi le travail avec les parents est un élément constitutif de la consultation en pédopsychiatrie. Le pédopsychiatre est confronté, dans un premier temps, à une clinique de situation où les différents éléments de la demande sont dispersés sur plusieurs membres du groupe familial. Le symptôme, quant à lui, relève d'une approche multidimensionelle, la dimension environement et familiale y a son importance. Les auteurs précisent le cadre de la consultation et sa fonction dans le traitement de l'enfant. Les parents y tiennent une place complexe : à l'origine de la demande, ils sont immanquablement impliqués dans le problème de l'enfant et, surtout, dans l'aide qui lui est apportée. Ils participent avec l'enfant et le conusltant à une co-création de nouvelles représentations du problème de l'enfant. |