Epidémiologie des troubles de la lecture en France : une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11 / F. Ramus in ANAE, N°175 (Décembre 2021 Vol. 33 Tome VI) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > N°175 (Décembre 2021 Vol. 33 Tome VI) . - p. 639-649 Titre : Epidémiologie des troubles de la lecture en France : une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11 Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Ramus, Auteur ; H. Peyre, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 639-649 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages:dyslexie Mots-clés : Trouble de lecture  Prévalence  QI  DSM-5  ICD-11 Résumé : La présente étude effectue une comparaison systématique entre DSM-5 et CIM-11 des critères diagnostiques du trouble de la lecture, dans une population représentative d'élèves français de 6e (n = 25 000). Elle explore quantitativement les conséquences d'utiliser le DSM-5 ou la CIM-11, et des différentes manières d'implémenter chaque critère diagnostique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115343 [article]

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Psychometric properties of the French Version of the Social Responsiveness Scale in autism spectrum disorder with or without attention deficit hyperactivity disorder / A. Boele in L'encéphale, n°4 (Septembre 2019 Vol. 45) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'encéphale > n°4 (Septembre 2019 Vol. 45) . - p. 285-289 Titre : Psychometric properties of the French Version of the Social Responsiveness Scale in autism spectrum disorder with or without attention deficit hyperactivity disorder Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Boele, Auteur ; H. Peyre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 285-289 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:trouble déficitaire de l'attention hyperactivité [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme Mots-clés : interactions sociales  comorbidité  SRS  Social Responsiveness Scale Résumé : The Social Responsiveness Scale (SRS) is an instrument that is commonly used to screen for Autism Spectrum Disorder (ASD). Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD) frequently occurs with ASD and both disorders share some phenotypic similarities. In the present study, we aimed to determine the psychometric properties of the French version of the Social Responsiveness Scale (SRS) and its 5 subscales (social awareness, social cognition, social communication, social motivation, and autistic mannerisms) to discriminate between children with ADHD and those with ASD (differential diagnosis) and children with ADHD from those with a dual diagnosis of ADHD and ASD (comorbid diagnosis). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105464 [article]

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