| Résumé : |
L'auteur rend compte des résultats d'une enquête comparative menée auprès d'échantillons d'adolescents marocains en France et au Maroc, sur le problème de la construction des projets professionnels et des projets de vie. Deux variables semblent jouer un rôle déterminant dans cette construction : d'abord, la stratégie de transmission des valeurs et pratiques culturelles adoptée par la génération des parents ; ensuite, la part prise par les associations socioculturelles dans la mise en communication des systèmes de valeurs hétérogènes. |