Auteur Paola Velasquez
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesTroubles alimentaires chez le jeune enfant [37-201-A-50] / Paola Velasquez in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie, Vol. 42 n°1 (Janvier 2026)
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Titre : Troubles alimentaires chez le jeune enfant [37-201-A-50] Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Velasquez, Auteur ; M. Guinot, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : pp.1-10 Note générale : Tome 2. Remplace le 37-201-A-50 (2015).
Langues : Français (fre) Mots-clés : troubles alimentaires précoces bébé jeune enfant oralité interactions précoces pluridisciplinaire Résumé : Chez le tout-petit, l'alimentation est étroitement liée aux interactions précoces avec le parent ou la figure de substitution. En ce sens, l'alimentation et ses vicissitudes s'inscrivent dans le développement du bébé, et sont sous-tendues par l'investissement de la fonction orale et par des facteurs multiples dont la famille et la culture. De ce fait, le bébé peut présenter des difficultés alimentaires sans qu'un trouble avéré s'installe. Cependant, lorsqu'il s'agit d'un trouble alimentaire caractérisé, la présentation nosologique est polymorphe et la sévérité variable. Cet article s'intéresse aux différents troubles alimentaires en privilégiant la classification de Chatoor, qui fournit une description clinique pertinente pour établir un diagnostic approprié et définir une prise en charge adaptée. À partir des considérations étiologiques, des exemples cliniques sont évoqués. La prévention des troubles alimentaires est essentielle dans les services hospitaliers, notamment en néonatologie. La prise en charge se doit d'être pluridisciplinaire et nécessite une articulation entre les différents intervenants pour prendre en compte les aspects somatiques, développementaux, psychogènes et environnementaux. [résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124221
in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 42 n°1 (Janvier 2026) . - pp.1-10[article]Annoncer le diagnostic : un processus éthique, empathique et thérapeutique / Paola Velasquez in Le Concours Médical, N°01-Tome 134-Jan (2012)
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Titre : Annoncer le diagnostic : un processus éthique, empathique et thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Velasquez Année de publication : 2012 Article en page(s) : 29-30 p. Note générale : Janvier 2012. Reçu le 26 Janvier 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : diagnostic prise en charge annonce du handicap Résumé : Dans le domaine des troubles envahissants du développement (TED),l'annonce du diagnostic s'inscrit dans un processus clinique complexe qui comprend de nombreuses phases, dont la communication initiale, la réalisation d'une évaluation complète et approfondie de l'enfant, la validation des prises en charge existantes, la proposition de nouvelles prises en charge ou d'une réorientation thérapeutique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72949
in Le Concours Médical > N°01-Tome 134-Jan (2012) . - 29-30 p.[article]Réservation
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