| Résumé : |
Comment s'instruire sans maître ? Hélène Bezille fait l'inventaire des différentes formes d'acquisition du savoir, en soulignant la spécificité des apprentissages informels. La représentation de l'autodidacte s'est progressivement structurée au XIXè et XXè siècles. En faisant apparaître ses deux faces antithétiques : celle du self-made-man et celle, disqualifiante, de l'exclu de la formation institutionnelle. Dans tous les cas, la figure de l'autodidacte hante l'imaginaire de la formation, laquelle donne forme, selon l'auteur, aux rapports sociaux. |
L'autodidaxie : représentations, imaginaire et rapports sociaux in Le journal des psychologues, N°227 - Mai 05 (2005)
