Auteur Marie-Claude Bossière
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inEnfances & Psy > n°87 (2021) . - p. 178-187
Titre : L'arrêt d'une surexposition aux écrans peut-il normaliser un score d'autisme à la CARS ? Réponse en trois cas cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Bossière, Auteur ; Eric Osika, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 178-187 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Surexposition aux écrans Développement de l'enfant Syndrome EPEE (Exposition précoce et excessive aux écrans) CARS Résumé : Après une analyse du contexte sociétal d’envahissement des foyers par les écrans et un recensement d’études internationales prouvant les effets toxiques des écrans sur le développement de l’enfant, trois cas d’enfants de moins de 3 ans 1/2 sont évalués cliniquement et par l’échelle cars avant et après arrêt des écrans, montrant une amélioration notable en cas de réel arrêt de la surexposition. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113330 [article]Réservation
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inEnfances & Psy > n°80 (2019) . - p. 157-167
Titre : Les effets des écrans sur les tout-petits : syndrome ou symptôme ? Hypothèses sociétales et psychomotrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Balland, Auteur ; Marie-Claude Bossière, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 157-167 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] développement psychomoteur
[Thesaurus n°1] jeune enfant
[Thesaurus n°1] psychiatrie:CMP (Centre médico-psychologique)Mots-clés : Ridimensionnalité Ecrans Résumé : Quatre professionnelles en CMP enfant (psychomotriciennes et pédopsychiatre) constatent l'arrivée, de plus en plus fréquente, d'enfants présentant des troubles relationnels (évitement, stéréotypies sensorielles et retard de langage) en lien avec une exposition massive et précoce aux écrans. Elles observent la diminution des troubles au début des soins et avec l'arrêt de cette surexposition. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108036 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21633 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inEnfances & Psy > n°79 (2018) . - p. 142-160
Titre : Plaidoyer pour un nouveau syndrome " Exposition précoce et excessive aux écrans " (EPEE) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Bossière, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 142-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abus d'écrans Très jeune enfant Retard de langage Trouble de la relation Résumé : Les auteurs présentent ce qu’ils considèrent comme un nouveau syndrome, " l’EPEE », Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5/6 mois à 4/5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans excède parfois plusieurs heures ; d’apparition récente du fait de leur envahissement dans la vie familiale. Ce « perturbateur environnemental et développemental » majeur, l’écran, est à l’origine des principaux symptômes (troubles de l’attention, retard de langage, difficultés relationnelles avec intérêt exclusif, etc.) du fait d’une sur-stimulation/captation de l’attention perceptive aux dépens de l’attention profonde, une absence de synchronisation interactive entre le tout-petit et ses proches, etc. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101506 [article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21629 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
inEnfances & Psy > N° 72 - (2017) . - p. 141-147
Titre : Fonction soignante de la rupture de répétition Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Bossière Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 141-147 Note générale : Reçu le 26 Septembre 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Interaction Intersubjectivité Répétition Rupture Transformation Résumé : La répétition existe de façon constructive dès le début de la vie du nouveau-né, et probablement en deçà, support de l'activité psychique. Mais elle peut s'installer de façon pathologique et nécessite alors chez les soignants une volonté de sortir d'une répétition qui en miroir peut provoquer sidération et attentisme. Cet article illustre à travers la clinique d'un groupe mère-enfant les enjeux du développement et les petites transformations qui aident à la reprise des processus de vie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69030 [article]Réservation
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