| Résumé : |
Il s'agit de rapprocher deux champs de pratique de connaissance et de compréhension pour un échange de points de vue qui n'est ni l'analyse d'une pratique par l'autre, ni la critique d'une théorie au regard des principes de l'autre. Nous proposons que psychanalyse (PA), neurosciences et sciences cognitives (NCS), constituent différentes méthodes de description et d'analyse d'une même réalité ou d'un même objet, dont elles construisent des représentations différentes. Il faut donc distinguer différents niveaux d'observation et des logiques explicatives propres à chaque niveau d'analyse du mental, pour éviter les différents réductionnismes qui menacent la confrontation. La distinction des niveaux du sens et des mécanismes, de l'intentionnalité et de l'infra intentionnel, de la compréhension et de l'explication, peut guider le débat.... |