| Résumé : |
Si la rencontre entre les stagiaires et le formateur est une manifestation du transfert, on ne peut l'y réduire : le maniement de ses éprouvés par le formateur ne s'avère pas nécessairement en adéquation avec sa formation initiale ni avec la pédagogie qu'il emploie. Didier Mauger illustre ici, à partir d'une typologie de deux postures formatives extrêmes, leur complémentarité sous la condition de leur comptabilité épistémologique. |