Auteur E. Devouche
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Titre : Quel développement psychomoteur et social des bébés en Maison d'Accompagnement Parents Enfants (MAPE) ? Une question partagée des MAPE et de la pédopsychiatrie périnatale Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Devouche, Auteur ; N. Le Roux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 146-153 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] vidéo Mots-clés : Centre maternel et parental Brunet-Lézine Révisé Interactions Précarité Educateur jeune enfant Evaluation du développement Carences maternelles Soin psychique Protection de l'enfant Résumé : Le développement des bébés accueillis en Maison d'Accompagnement Parents Enfants (MAPE) avec leur mère a interrogé conjointement les professionnels de ces structures d'accueil et ceux de la pédopsychiatrie. Cette convergence de préoccupations pour ces enfants a permis l'élaboration d'un travail conjoint entre les MAPE de l'AVVEJ et l'unité de pédopsychiatrie périnatale de l'EPS Erasme dans le but d'amener ces dyades vers le soin psychique et d'évaluer le développement des bébés. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116318
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°3 (Mai 2022 Vol. 70) . - p. 146-153[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11528 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Validation de l'échelle d'évaluation du vécu de l'accouchement (QEVA) auprès d'une population française Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Chabbert, Auteur ; E. Devouche, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 326-333 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] dépistage
[Thesaurus n°1] évaluationMots-clés : Vécu de l'accouchement Questionnaire Validation Résumé : La perception négative du vécu subjectif de l’accouchement par la femme peut avoir de nombreuses conséquences sur l’état psychologique de la mère et sur les relations précoces mère–bébé. À ce jour, il n’existe aucun outil validé auprès d’une population française permettant d’évaluer cette expérience de manière multidimensionnelle. Cette étude a pour objectif de valider le « Questionnaire d’Évaluation du Vécu de l’Accouchement » (QEVA) auprès d’une population française. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113503
in L'encéphale > n°4 (Août 21 Vol. 47) . - p. 326-333[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10216 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le nouveau-né, un partenaire pour sa mère. Analyse du discours maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Gratier ; K. Martel ; E. Devouche Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 201-210 Note générale : Reçu le 23 Juin 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage adressé au bébé Analyse du discours Nouveau-né partenaire Accordage Intersubjectivité primaire Résumé : Le langage adressé au bébé a été l'objet de nombreuses études au cours des dernières décennies, mais peu se sont intéressées au contenu du discours des mères chez le nouveau-né. La présente recherche a pour objectif de tester, à travers l'analyse du contenu du discours qu'elle adresse à son nouveau-né et en prenant en compte l'état d'éveil, l'hypothèse selon laquelle elle le considère comme un véritable partenaire lors des échanges en face à face. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93418
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 65 N°4 - Juin (2017) . - p. 201-210[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7402 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Langage adressé au bébé et exploration visuelle chez le bébé de 4,5 mois : mise en évidence d'un effet de genre Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Devouche ; M. Gratier ; A. Bobin-Bègue Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 23-29 Note générale : Reçu le 11 Février 2015. Janvier 2015. Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage adressé au bébé (LAB) Attention visuelle Effet de genre Interaction précoce Développement sociocognitif Résumé : Plusieurs recherches ont montré les liens entre le langage adressé au bébé (LAB) et l'attention visuelle du bébé. Le langage adressé au bébé (LAB) est une forme particulière de langage auquel le bébé est très tôt sensible et qui joue un rôle essentiel dans l'acquisition du langage et dans le développement sociocognitif en général. La présente recherche cherche à déterminer si le bébé explore des zones différentes du visage en fonction du langage qui y est associé. L'enjeu est de mieux appréhender les liens entre la manière dont l'adulte s'adresse au bébé et l'attention visuelle que le bébé lui porte en retour, liens essentiels dans la compréhension des interactions précoces. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84173
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > Vol 63 - N°1 - Janv. (2015) . - p. 23-29[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9486 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
