| Résumé : |
Au VIè siècle avant J.C. les philosophes de l'école pythagoricienne considéraient les nombres comme le fondement des choses. Depuis une quarantaine d'années, les courants majoritaires dans la psychiatrie anglo-américaine ont suivi cette voie avec enthousiasme et n'hésitent plus à définir leur discipline comme quantitative. Dans le sillage de la psychologie différentielle et en réaction au flou diagnostique supposé de la période précédente, s'est peu à peu imposée la nécessité d'établir des groupes homogènes de malades pour les essais thérapeutiques. A la suite de l'échelle de Hamilton (1960) et de la BPRS d'Overall et Gorham (1962), ont surgi de multiples échelles d'évaluation destinées à la cotation chiffrée des symptômes des états dépressifs, des troubles anxieux, puis des pathologies psychotiques.... |