| Titre : |
Troubles du langage et arts du cirque : nouvelles pistes d'intervention en ergothérapie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mélanie Pilote ; Sylvie Tétreault |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
17-27 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] ergothérapie
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| Mots-clés : |
troubles spécifiques du langage habiletés motrices habiletés sociales programme d'inervention |
| Résumé : |
Les troubles du langage affectent un nombre significatif d'enfants d'âge scolaire. Or, il apparaît que ce trouble du développement a um impact sur les habiletés de communication, mais également sur les compétences sociales. De plus, des écrits récents indiquent que les déficits du langage sont régulièrement associés à des problèmes de motricité. La réadaptation doit se faire en équipe multidisciplinaire et les ergothérapeutes y occupent une place importante. La recension des écrits scientifiques permet de constater qu'une réflexion s'impose pour développer des programmes d'intervention en ergothérapie s'adressant aux enfants ayant un trouble du langage. Seule l'approche d'intégration sensorielle a été répertoriée comme étant spécifiquement utilisée auprès de cette clientèle... |
| Note de contenu : |
Div. Doc : 4ème trimestre 2004. Reçu le 16 Décembre 2004. Décembre 2004 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36775 |
in Ergothérapies > N°16- Décembre 2004 (2004) . - 17-27 p.
Troubles du langage et arts du cirque : nouvelles pistes d'intervention en ergothérapie in Ergothérapies, N°16- Décembre 2004 (2004)
