| Résumé : |
De nombreuse études on montré l'intérêt de sensibiliser les jeunes parents aux compétences interactives du nouveau-né ainsi que l'impact positif que cette sensibilisation peut avoir sur la qualité des interactions parents/bébé. Dans cet article nous avons examiné aléatoirement, à J2, 36 dyades mère/bébé issues d'une population défavorisée, à l'un des deux groupes : 1/ le groupe expérimental a subi une intervention centrée sur la présentation et l'échange d'informations concernant les compétences interactives du nourrisson 2/ le groupe témoin a reçu des informations concernant les soins quotidiens et la santé du bébé. Lorsque les bébés avaient 1 mois, les dyades ont été rencontrées à domicile... |
Compétences du nourrisson et représentations maternelles du bébé. Résultats d'une intervention précoce in La psychiatrie de l'enfant, N°1- Vol. XLVII (2004)
