Inclusion et qualité de vie scolaire des enfants en situation de handicap / Carole Méens in VST, N°135-3e trimestre (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inVST > N°135-3e trimestre (2017) . - p. 39-41 Titre : Inclusion et qualité de vie scolaire des enfants en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Méens Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 39-41 Note générale : Reçu le 09 Octobre 2017 Langues : Français (fre) Résumé : L'école est aujourd'hui encore trop souvent assimilée aux seuls apprentissages scolaires alors qu'elle est également un lieu fondamental de socialisation qui soutient le " bon développement " des enfants et des adolescents (Rask et coll., 2002). En France, la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées (2005) du 11 février 2005 déclare ainsi le droit de tous les enfants à l'enseignement scolaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66483 [article]

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