Auteur Fabienne D'Ortoli
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Titre : L'année de Vienne. L'école avec Françoise Dolto. (II) Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Fabienne D'Ortoli, Monteur ; Michel Amram Editeur : Groupe Frémeaux Colombini Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 3 561302 401980 Prix : 11,96 Note générale : Commande Mars 2010. Reçu le 26 Avril 2010 Langues : Français (fre) Résumé : Fabienne D'Ortoli et Michel Amram poursuivent une oeuvre jamais entreprise auparavant : filmer la pédagogie au quotidien. "Wiensjahr-l'année de Vienne" montre les outils mis en place pour permettre aux enfants de comprendre ce qu'ils vont voir et entendre à Vienne, in situ. Une ronde de personnnages aussi riches et complexes que Freud, Sissi ou Mozart ne sont pas seulement évoqué mais étudiés dans un ensemble qui ne se situe pas en marge du programme scolaire mais en fait partie intégrante. Le ciné-club, la classe, la cuisine, l'atelier Beaux-Arts, le théâtre, la salle de Réunion, seront ainsi, tour à tour, les lieux où Vienne va vivre à la Neuville, avant que tous les enfants et les adultes n'aillent sur place, pour une classe de découverte qui porte bien son nom. Au retour, et pendant tout le dernier trimestre, on voit les enfants jouers avec toutes ces émotions et créer dans leur petit théâtre : "Viennioiseries à la sauce freudienne" une comédie musicale qui doit beaucoup à Sternberg, Ophuls et Lubitsch ! Vincent Blanchet (réalisateur de "parole, l'héritage Dolto") introduit dans l'école caméras et micros sans qu'enfants, ni spectateurs, n'en sentent la présence : pendant près d'une heure et demie le sepctateur est au coeur de la Neuville pour vivire un projet pédagogique unique. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65429 Réservation
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Titre : Françoise Dolto et la Neuville Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Fabienne D'Ortoli, Monteur ; Michel Amram Editeur : Groupe Frémeaux Colombini Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 356-1-302-40178-2 Prix : 11,96 Note générale : Commande mars 2010. Reçu le 26 Avril 2010 Langues : Français (fre) Résumé : L'éducation est le fondement même d'une société - voire d'une civilisation - en ce qu'elle permet de pérenniser son savoir, sa culture et sa pensée. Pourtant, les hommes et les femmes qui ne sont pas intéressés à la pédagogie et qui ont cherché à en intellectualiser les principes n'ont pas, dans nos sociétés, la reconnaissance que l'on accorde volontiers aux autres chercheurs en sciences exactes, en sciences humaines ou en philosophie. Ce film est la véritable démonstration d'une pensée qui, en articulant pragmatisme et expérimentation, parvient à dépasser tous les paradigmes de l'éducation. Il affirme l'extraordinaire apport de la pensée de Françoise Dolto au XXè siècle, et sa matérialisation dans une école : l'école de la Neuville, créée et dirigée par Fabienne d'Ortoli et Michel Amram. Classé dans les documentaires, ce filme se regarde pourtant comme une fiction tant pour sa facture cinématogtraphique que pour le caractère faussement romancé de cette utopie devenue réalité (pour reprendre les mots de Colette Percheminier, des archives Françoise Dolto) Une production passionnante, qui révèle et consacre ce que la pédagogie a de noble et d'enthousiasmant et qui vient rappeller à tous l'importance des débats sur l'école, la transmission des savoirs et la construction de soi. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65428 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18431 ARCHIVES DVD-vidéo CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'école avec Françoise Dolto. Le rôle du désir dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Amram ; Fabienne D'Ortoli Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1990 Collection : Le Livre de poche Importance : 1-373 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-06144-1 Langues : Français (fre) Résumé : Décembre 1973 : des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Françoise Dolto va réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : - Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. - Encourager les initiatives personnelles. - Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes. - Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84119 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9887 /DOL Livre CDMA Documentaire Disponible
