Auteur Maela Paul
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : La démarche d'accompagnement : Repères méthodologiques et ressources théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Importance : 1-284 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2812-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] accompagnement Mots-clés : accompagnement fondements relation démarche méthodologie Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : L'originalité de cet ouvrage est d'aborder le concept d'accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques qu'il peut revêtir. Le " matériel " proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d'avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l'accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. L'ouvrage est structuré autour de l'identification des fondamentaux de toute pratique d'accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d'orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu'accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119141 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000557 PAR 2.2/PAU Livre CDMA Documentaire Disponible L'accompagnement comme posture professionnelle spécifique : l'exemple de l'éducation thérapeutique du patient / Maela Paul in Recherche en Soins Infirmiers, N° 110-Septembre 12 (2012)
Titre : L'accompagnement comme posture professionnelle spécifique : l'exemple de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul Année de publication : 2012 Article en page(s) : 13-20 p. Note générale : Reçu le 16 Octobre 2012 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] relation Mots-clés : accompagnement éducation thérapeutique posture Résumé : L'accompagnment s'est progressivement introduit dans la plupart des secteurs professionnels, notamment ceux où la relation humaine domine. L'éducation thérapeutique du patient est sans doute l'une des formes prises par l'accomapgnement dans le secteur de la santé. Il est souvent présenté comme une aide autrement dit un complément psychologique et /ou social du traitement médical. On escompte de cet accompagnement des effets utiles et nécessaires voire des résultats économiques liées à une meilleure observance du traitement. Mais l'accompagnement ne peut se réduire ni à optimiser des prescriptions ni à constituer un dispositif de bienveillance. Il est certes menacé d'un possible détournement des valeurs qui le caractérisent. Mais il est aussi porteur de changements auxquels il convient que nous soyons attentifs. Cette réflexion propose de poser quelques repère pour comprendre tout d'abord ce qu'accompagner veut dire et de ce qui caractérise la posture d'accompagnement. Il s'agira ensuite d'identifier dans quoi l'accompagnement est pris et de quoi il est partie prenante. On tentera alors de rassembler la réflexion sur le cas constitué par l'éducation thérapeutique du patient. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76872
in Recherche en Soins Infirmiers > N° 110-Septembre 12 (2012) . - 13-20 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21339 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'accompagnement : une posture professionnelle spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-7494-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducation
[Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] socialisationMots-clés : accompagnement Résumé : Cette reflexion constitue une exploration du phénomène social que constitue la vogue de l'accompagnement. Elle soumet la prolifération dont il est l'objet à quelques principes organisateurs. Elle propose des repères pour déchiffrer tant ses usages sociaux que l'acte d'accompagner. Elle tente de comprendre, au regard de la post-modernité, la spécificité d'une posture issue d'un fond traditionnel (initiatique, maïeutique, thérapeutique) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64955
in Accompagner les adolescents. Nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels / Patrick Cottin (2018)
Titre : Ce qu'accompagner veut dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Importance : p. 25 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103036
