L'apprentissage de la démarche éducative en Institut de formation en soins infirmiers / Henry Marteau in Soins Cadres, N°73- Mai 2010 (2010)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inSoins Cadres > N°73- Mai 2010 (2010) . - 42-44 p. Titre : L'apprentissage de la démarche éducative en Institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Marteau ; Eric Peltier ; Frédérique Thomas Année de publication : 2010 Article en page(s) : 42-44 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  compétence  démarche qualité  étudiant infirmier  formation en soins infirmirers  transversalité Résumé : Selon la définition de l'Organisation mondiale de la santé, l'éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Dans les instituts de formation en soins infirmiers (IFSI), l'apport théorique de la démarche éducative se déroule en deuxième année et donne lieu à l'élaboration de cas concrets et de mises en situation. Note de contenu : Div. Doc : Reçu le 26 Mai 2010 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64324 [article]

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