Écoles et violences : les leçons brésiliennes / Benjamin Moignard in Enfances & Psy, N°45-Décembre 2009 (2009)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEnfances & Psy > N°45-Décembre 2009 (2009) . - 109-118 p. Titre : Écoles et violences : les leçons brésiliennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Moignard Année de publication : 2010 Article en page(s) : 109-118 p. Note générale : Décembre 2009. Reçu le 11 Mars 2010 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] violence:violence à l'école Mots-clés : savoirs  comparaison internationale  environnement scolaire Résumé : La France est plus touchée que le Brésil par la violence à l'école. Alors que ce pays connaît des niveaux de violence endémique, comment l'école parvient-elle à se préserver ? Quels enseignements tirer de l'expérience brésilienne ? À partir d'une enquête comparative sur le lien entre violence à l'école et environnement scolaire, cet article propose de mettre en perspective les choix que révèle un certain nombre de postures scolaires et leur influence sur l'état de la violence à l'école. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64270 [article]

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