| Titre : |
Le développement de la capacité d'analyse chez l'étudiant en soins infirmiers |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie Santucci |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
60-63 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] pédagogie
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| Mots-clés : |
alternance analyse apprentissage compétence clinique enseignement clinique étudiant en soins infirmiers |
| Résumé : |
Il appartient aux formateurs en soins infirmiers d'enseigner la démarche clinique aux étudiants. Dans le domaine de la formation, les experts en pédagogie s'accordent à dire que tout dispositif mettant en oeuvre un processus d'apprentissage devrait prévoir l'accompagnement des formes dans leurs acquisitions. Sans son expertise en matière de raisonnement clinique et de ce qui paut faire obstacle à l'apprentissage, le formateur ne pourrait pas aider l'étudiant à acquérir la capacité qui lui permettra de gérer les situations cliniques et d'être "opérant" un fois diplômé. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : prix en Euros : 30 Euros. Reçu le 17 Mai 2004 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34531 |
in Soins Cadres > N°50-Mai 2004 (2004) . - 60-63 p.
Le développement de la capacité d'analyse chez l'étudiant en soins infirmiers in Soins Cadres, N°50-Mai 2004 (2004)
