| Résumé : |
La notion de compétence et de son évaluation se modifie. Le modèle de la qualification représente une définition restreinte de la compétence car cette dernière tend à s'étendre à tous les aspects de l'intelligence et de la personne. Ce qui change, c'est que nous parlons de méta-compétence, c'est-à-dire de la compétence du professionnel à évaluer et à transformer ses compétences. Les professions de santé ont à construire de nouvelles formes, nous pouvons espérer qu'elles réussiront à en déterminer les enjeux sociaux, pédagogiques, éthiques et politiques et à mettre en oeuvre une forme de collaboration intelligente. |