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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesApproches thérapeutiques des troubles du sommeil et des rythmes chez l'enfant avec TSA / S. Tordjman in L'encéphale, n°3 (Juin 2022 Vol. 48)
Titre : Approches thérapeutiques des troubles du sommeil et des rythmes chez l'enfant avec TSA Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Tordjman, Auteur ; P. Franco, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 294-303 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Psychothérapies:Thérapie cognitive et comportementale
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autismeMots-clés : Enfants Mélatonine Troubles du sommeil Troubles des rythmes Résumé : Les troubles du sommeil sont extrêmement fréquents (40–86 %) chez l’enfant et les adolescents, en particulier chez ceux avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Ces anomalies sont, d’ailleurs, une des principales préoccupations parentales lorsque l’on a un enfant avec TSA. Les troubles du sommeil sont essentiellement des anomalies du rythme veille–sommeil – en premier lieu, des insomnies d’endormissement ou de maintien de sommeil (avec réveils nocturnes). Le traitement des troubles du sommeil est relativement systématisé : après avoir éliminé d’autres troubles spécifiques du sommeil associés à la plainte d’insomnie (comme le syndrome d’apnées du sommeil ou le syndrome de jambes sans repos), cette prise en charge sera non pharmacologique en première intention, puis pharmacologique secondairement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116574
in L'encéphale > n°3 (Juin 2022 Vol. 48) . - p. 294-303[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11839 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Troubles du sommeil de l'adolescent associés à un absentéisme scolaire : le pédopsychiatre est souvent déterminant pour une prise en charge efficace en consultation de somnologie Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Franco, Auteur ; D. Gérard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 82-89 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] dépistage
[Thesaurus n°1] sommeilMots-clés : Adolescent Refus scolaire anxieux Retard de phase Résumé : Le sommeil de l’adolescent est caractérisé par un retard de phase physiologique fréquemment exacerbé par l’utilisation intensive des technologies d’information et de communication. La restriction de sommeil ainsi induite en période scolaire a des conséquences sur la santé physique et psychologique de l’adolescent. D’autre part, la plainte sommeil peut correspondre à un certain nombre de troubles pédopsychiatriques chez l’adolescent. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102132
in L'encéphale > n°1 (Février 2019 Vol. 45) . - p. 82-89[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24696 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Reconnaissance émotionnelle chez les enfants de 3 ans en fonction du sommeil et du risque de dépression Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Deruelle ; P. Franco ; C. Stagnara Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 416-422 Note générale : Reçu le 24 Octobre 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] sommeil Mots-clés : Emotion Facteur de vulnérabilité Dépression EnfantSleep Child Résumé : Le but principal de cette étude était de vérifier si les très jeunes enfants « à risque » de dépression présentent un biais émotionnel négatif qui est une des caractéristiques de cette pathologie. Nous avons également évalué les compétences de reconnaissance des émotions chez des enfants de 36 mois et leurs liens avec le sommeil. Cent trente-trois enfants âgés de 36 mois, issus de la cohorte AuBE, ont passé une tâche de reconnaissance des émotions faciales de joie, colère et tristesse. Les fonctions cognitives ont été évaluées par la WPPSI III et différents paramètres du sommeil ont été enregistrés via des questionnaires auprès des mères à 6, 12, 18, 24 et 36 mois après la naissance. Parmi ces enfants, 21 avaient une mère avec au moins un antécédent de dépression (13 garçons) et constituent le groupe à haut risque et 19 enfants (8 garçons) nés de mères n'ayant aucun antécédent de dépression, le groupe à faible risque de dépression (ou groupe contrôle). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62972
in L'encéphale > Vol 43 Fas 5 Octobre (2017) . - p. 416-422[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19718 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
