| Titre : |
Psychosociologie de la vie universitaire. Vécu pédagogique et réussite des étudiants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
D. Lassarre ; Benjamin Paty |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
50-54 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Les enquêtes sur la vie universitaire sont nombreuses, mais toutes ne mettent pas l'accent sur les conditions psychologiques de la réussite des étudiants, dont l'une des principales semble être l'attitude des jeunes à l'égard de l'institution universitaire et la capacité de mettre en oeuvre des stratégies adéquates d'adaptation au contexte d'apprentissage. L'évolution du niveau de stress au cours des études pourrait constituer un indicateur fiable des chances de réussite, d'où l'impérieuse nécessité du suivi pédagogique. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33879 |
in Le journal des psychologues > N°216- Avril 2004 (2004) . - 50-54 p.
Psychosociologie de la vie universitaire. Vécu pédagogique et réussite des étudiants in Le journal des psychologues, N°216- Avril 2004 (2004)
