Auteur Jean-Sébastien Morvan
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesHandicap et trisomie : la parole des adultes. Configurations et itinéraires, implications et orientations / Nathalie Auguin-Ferrère in Le journal des psychologues, n° 304-Février (2013)
[article]
Titre : Handicap et trisomie : la parole des adultes. Configurations et itinéraires, implications et orientations Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Auguin-Ferrère ; Valérie Torrossian-Plante ; Jean-Sébastien Morvan Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 19-32 Note générale : Reçu le 04 Février 2013 Langues : Français (fre) Résumé : Dans le cadre d'une recherche longitudinale réalisée entre 1990 et 2011, sous la direction de Jean-Sébastien Morvan, ont été étudiées l'évolution, l'adaptation et l'intégration de personnes en situation de handicap en lien avec le diagnostic de la trisomie 21. Après une première phase, en 1990, portant sur l'apprentissage des enfants et des adolescents trisomiques 21, puis une deuxième, en 2000, étudiant le devenir des jeunes adultes, la phase actuelle prend en considération la parole des adultes en situation d'insertion professionnelle. Et c'est notamment sur les aspects relatifs à leur vie personnelle et à leur relation au travail qu'un intérêt particulier a été porté. La mise en perspective des résultats présentés ici en trois grandes parties donne des indications sur la prise en charge possible de ces adultes en situation de handicap. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77602
in Le journal des psychologues > n° 304-Février (2013) . - p. 19-32[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21443 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Le sujet handicapé. Evocation(s) du lien psychique et du lien social Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2013 Collection : Savoir et Formation Importance : 1-198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00392-4 Prix : 21,00 Langues : Français (fre) Résumé : La question de l'adaptation scolaire et sociale des enfants et adolescents en situation de handicap et en difficultés d'apprentissage ou de relation appelle un repérage et une analyse psychodynamique qui prennent en compte les mobilisations et les investissements qui se trouvent provoqués et convoqués dans le vécu quotidien. Les représentations-affects qui sous-tendent puis traversent les expériences d'intégration prennent ancrage dans la confrontation première au handicap et à l'inadaptation. Cet ensemble originaire qui entremêle éléments de la réalité et mouvements tant fantasmatiques qu'imaginaires peut se traduire en attitudes freinantes et paralysantes mais aussi se constituer en organisateurs structurants et en conduites d'accompagnement par le biais de projets partagés. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80763 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22050 YE/MOR Livre CDMA Documentaire Disponible Le devenir des jeunes trisomiques 21 / Jean-Sébastien Morvan in Le journal des psychologues, n° 273 -Décembre 09 (2009)
[article]
Titre : Le devenir des jeunes trisomiques 21 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Sébastien Morvan ; Nathalie Auguin-Ferrère ; Valérie Plante-Torossian Année de publication : 2009 Article en page(s) : 58-61 p. Note générale : Reçu le 1er Décembre 2009 Langues : Français (fre) Résumé : Quelle représentation les jeunes trisomiques 21 ont-ils d'eux-mêmes ? Que nous disent-ils de leur maladie ? De leur rapport au monde ? Une enquête leur a donné la parole. En voici les grandes lignes... Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62475
in Le journal des psychologues > n° 273 -Décembre 09 (2009) . - 58-61 p.[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17245 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible



